Notions. Vocabulaire. Mots-clés

« Le professeur est attentif à l’acquisition d’un vocabulaire spécifique : diversité, richesse et justesse du lexique portant sur les sensations, les perceptions, les gestes, les opérations plastiques, les notions… Ce lexique permet d’aller progressivement au-delà de la description vers la caractérisation, l’analyse, l’interprétation. »

Extraits des programmes